![\"\"](\"https:\/\/mtspersissindang.sch.id\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/WhatsApp-Image-2023-09-06-at-11.59.39-300x225.jpeg\")
Komitmen untuk terus memberikan pelayanan pendidikan kepada seluruh santri\u00a0 menjadi sesuatu yang akan terus dipegang \u00a0teguh, tidak sedikit rintangan dan tantangan serta berbagai kekurangan yang tentunya menjadi penghalang terlaksannya pelayanan pendidikan kepada peserta didik, diantarnya kekurangan secara finasial yang secara nyata akan memberikan dampak bagi pelayanan pendidkan.<\/p>\n
Pesantren persis 138 cikijing yang menerapkan konsep Boarding (Wajib Asrama) bagi seluruh santri tentunya memiliki tantangan dan beban yang lebih besar dibandingkan dengan sekolah atau madrasah reguler biasa, karena disamping melayani program pendidikan formal di kelas,Pesantren \u00a0juga secara general melayani seluruh kebutuhan sehari-hari santri di asrama, baik melalui program pendidikan pengajaran, bimbingan, pembiasaan juga layanan layanan kebutuhan sehari hari santri dari mulai makan, fasilitas tidur,air dan lain sebagainya.<\/p>\n
Program pendidikan yang kami jalankan sebagaimana di jelaskan diatas, tentunya membutuhkan beban biaya yang tidak sedikit dan bersifat urgen, dalam artian setiap pembiayaan tidak bisa ditangguhkan karena bersifat kebutuhan harian yang bersifat vital, seperti honor guru, kebutuhan makan santri, daya dan jasa, perawatan dan lain sebagainya. Sedangkan \u00a0input pembiayaan yang masuk tentunya tidak sebanding dengan kebutuhan yang ada, ditambah lagi dengan keberadaan beberapa santri yang terkategorikan yatim dan duafa yang sebagain besar kebutuhanhariannya ditanggung oleh pesantren. Tidak kurang dari 35 persen santri di PPI 138 Cikijing \u00a0terkategorikan duafa dan mereka hanya mampu memberikan pembiayaan seadanya ke pesantren dan untuk sisanya menjadi tanggungan pesantren.<\/p>\n
Dengan kondisi demikian diatas, pesantren melakukan berbagai macam upaya, segala permasalahan finasial diatas diatasi diantaranya dengan diluncurkannya beberapa program penjaringan dana dari berbagai pihak, diantaranya melalui donasi beras untuk yatim dan duafa, donasi Orang tua asuh untuk pembiayaan pendidikan yatim dan duafa dan berbagai macam upaya lain yang dapat menutupi kebutuhan yang ada.<\/p>\n
Alhamdulillah beberapa program yang digulirkan telah mendapat respon positif dari para agnia , diantaranya \u00a0program donasi beras untuk yatim dan duafa yang semenjak diluncurkan agustus 2023 dapat mengurangi beban kebutuhan beras sekitar 20 persen dari \u00a0total 35 Persen santri yatim dan duafa pada bulan agustus 2023 yang beban beras untuk makan sehari-harinya di biayayai pesantren.<\/p>\n
Mudah mudahan program ini dapat berlanjut dan terus mendapat perhatian para agnia sebagai wujud kepedulian kepada sesama, dan pesantren terus berkomintemn memberikan pelayanan yang terbaik dan merata kepada seluruh santri. Teriring do’a Jazakumullahu khairan katsiran<\/em> kepada semua agnia yang telah ikut berdonasi mudah mudahan Allah SWT segera mengganti dengan yang lebih baik.<\/p>\n Info link donasi dan Laporan Pendayagunaan : https:\/\/donasi.ppi138cikijing.com\/<\/p>\n _admin@ppi138cikijing.com<\/p>\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Komitmen untuk terus memberikan pelayanan pendidikan kepada seluruh santri\u00a0 menjadi sesuatu yang akan terus dipegang \u00a0teguh, tidak sedikit rintangan dan tantangan serta berbagai kekurangan yang tentunya menjadi penghalang terlaksannya pelayanan pendidikan kepada peserta didik, diantarnya kekurangan secara finasial yang secara nyata akan memberikan dampak bagi pelayanan pendidkan. Pesantren persis 138 cikijing yang menerapkan konsep Boarding […]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-658","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-profil-mts-persis-sindang"],"aioseo_notices":[],"aioseo_head":"\n\t\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t